بسم الله الرحمنِ الرحيم HÛD 13 ve 14. AYET ile KUR’AN’IN MEYDAN OKUMASI (Hûd 11/13) اَمْ يَقُولُونَ افْتَرٰيهُۜ قُلْ فَأْتُوا ...
بسم الله الرحمنِ الرحيم BİLGİNİN DOĞRULUĞU Sokrates, ‘ilmin konusu’nun “tek tek fert ve gelip geçen olgu değil, kavrama karşılık ...
0:00:01 Giriş - Bilgi nazariyesi; ilim üstünden Kuran’a bakışa dair özet 0:10:01 Kuran çalışmalarımızdaki amacımız ve niyetimiz nedi...
0:00:01 Giriş 0:07:01 Soru - Cevap ve (Kadir ve benzer günlere) gündeme dair değerlendirmeler 0:16:01 ‘Nas’ kelimesine (’ins’ ‘hac’...
0:00:01 Giriş, Gündem ve Kuran çalışma metotumuz 0:13:01 Kuran’a bakışımız; metotun, ilkelerin ve sabitelerin önemi 0:24:01 Kuran b...
بسم الله الرحمنِ الرحيم  ‘KALB’, ‘AKIL’ ve ‘TASAVVUR’ KAVRAMLARI Kur’an’da insan aklını ilgilendiren pek çok kavram bulunur...
0:00:01 Giriş ve genel bir özet 0:08:01 Bakara 2/30. ayet üstüne geniş değerlendirme 0:20:01 Allah’ın meleklerle ve resullerin ko...
بسم الله الرحمنِ الرحيم  OSMAN’IN ÖLDÜRÜLMESİ MESELESİNE BAŞKA BİR AÇIDAN BAKIŞ Fıkhın edille-i şer’iyyesinde, Şafi “Kur’an, Sünn...
0:00:01 Geçmişten bugüne tarih, müslümanlık, toplumsal yaşantı ve ahlak 0:33:01 **E-posta ile gönderilen ‘Sorular’la ilgili duyuru**...