0:00:01 Giriş, özet
0:16:01 Bugün İslam denildiğinde neden bütüncül bir yapı anlaşılmıyor
0:21:01 Kur’an metninin üslubuna karşın metni parça parça anlamaya çalışmak hatası
0:30:01 Kur’an’a parçacı bakarak din sunumu yapmak ve Kur’an ile bağ kuramamak
0:39:01 Kur’an parçalanamaz bir bütündür
0:54:01 Geleneğin oturduğu zeminin zemininsizliği
0:58:01 Kur’an’ın metinine sadık kalmak ve Kur’an’ın bütün olduğunu görmek
1:00:01 Kur’an’ın anlaşılmasındaki en büyük engel meal ve tefsirler
1:06:01 Kur’an metnine ve gramerine sadık kalarak Kur’an’ı anlamak
1:16:01 Bakara 2/30 ve 33. ayetlerde ‘inni’ edatı kullanımının önemi ve manaya etkisi
1:23:01 Allah ile Melekler konuşur mu? Bakara 2/33. ayet ve müktesebat yaklaşımları
1:35:01 İnancın insanı kuşatması
1:40:01 Kur’an’ı bütününden kopartmak ve Kur’an dışı rivayetleri eklemek
1:44:01 Bakara 2/30. ayete verilen yanlış mealler
1:50:01 Bakara 2/31. ayete ’alleme ademel esmae’ ne demektir
1:55:01 ‘Esma’ kelimesi, Adem ve anneler
2:08:01 Dersle ilgili değerlendiremler
2:12:01 Allah-Melekler ilişkisi ve meleklerin görev dağılımı
2:23:01 Müktesebatın Allah-Melek ilişkisine dair rivayetleri ve yorumları
2:30:01 Dersle ilgili ara değerlendirme
2:49:01 Bakara 2/33. ayet ‘e lem ekul lekum’ ifadesi nereden geliyor
2:51:01 Söz anlamla kaç türlü bağ kurabilir; iltizami manalar
3:01:01 ‘inni’ kullanımlarına dair dilbilgisi bilgiler
3:14:01 Bakara 2/33. ayetteki melekler neyi gizledi ‘tektum’ ifadesi
3:25:01 Bakara 2/30-33. ayetleri arasındaki bağlantı ve açıklamalar
3:30:01 Gayb nedir
3:35:01 ‘inni a’lemu gaybes semavati vel ardı’ ifadesi ve 33. ayet bağlamına dair
3:48:01 ‘Semavat’ kelimesinin kullanımına dair tespitler